| 你好,我女儿在贵园报读了两个课程,多媒体语言和音乐班,当上体验课时可以感受到一个师资的实力,但上第一节课时所出现的问题也适时与贵园领导进行沟通,后来所上的课程也比较愉快,我们作为父母对子女有所祈望,所以愿意投资在孩子的"起跑线"上,而选择贵园的原因,也是因为看到了在其他院校所看不到的,老师的细心与谆谆善诱,但今天女儿下课后问了女儿一句,上课怎么样了?"开心"<br>"喜欢上CANDY老师上既语言课,定清清老师上既音乐课啊?"原以为孩子肯定喜欢上乐趣多多的音乐课,不料是"语言课","为什么?"换来的是孩子大力扔掉手中的棒棒,不明原因,问了与女儿一齐上课的母亲,原来是上音乐课时孩子走到老师面前伸手想拿敲击乐器的棒棒,但伸了好几分钟,仍得不到老师的回应,所以在发脾气!<br>以上的行为虽然是很细微的动作,但为什么孩子在课堂上的一个积极性的表现却得不到老师的重视呢,孩子的自尊心较强,当对某种事物感兴趣时是否该适时的给予鼓励与支持呢?若果换了是一个成人得到的是一种漠视,会否在心理上产生一种打击,这方面希望贵园与相应的老师进行沟通沟通!<br>孩子的笑容是父母最大的安慰,同时孩子能在课堂上展示出最大的积极性也是老师最成功的地方!
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| 中心回复:
2009-10-6 19:35:38
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林冬滢妈妈，感谢您提出的宝贵意见，刚才才看到的,很感动.明日我们会联系您并解决您的问题。
祝福冬滢在红黄蓝快乐成长!
再次感谢! |
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